bunterrichten

Vertrauens-Challenge: 1 Monat lang sich gegenseitig nicht hinterfragen
Vor 5 Monaten
Wer oder was richtet dein Leben aus?
Vor 8 Monaten
Wie empathische Menschen anderen konstruktiver helfen können
Vor 9 Monaten
Stufen der Liebesfähigkeit
Vor 1 Jahr
Lieben außerhalb „bewährter Formen“: Erfahrungen aus offenen Beziehungen
Vor 1 Jahr
Welche Art von Freiheit macht auch nachhaltig glücklich?
Vor 1 Jahr
Unverlässliche Menschen und verkettete Abhängigkeiten
Vor 1 Jahr
Wenn die Form zur Falle wird
Vor 2 Jahren
Wie wird der Fehler zum Fehler?
Vor 2 Jahren
Die Filter unserer Wahrnehmung
Vor 2 Jahren
Bildung und Macht
Vor 2 Jahren
Der universelle Entwicklungs-Kreislauf (aktualisiert)
Vor 2 Jahren
Was einem angemessenen Preis im Wege steht
Vor 2 Jahren
Wissenschaft und subjektive Erfahrung
Vor 2 Jahren
Erwartungen: Der Filter, der unser Erleben einfärbt
Vor 2 Jahren
Die Hierarchie von Warum, Wie und Was
Vor 2 Jahren
Sinn und Unsinn von Prüfungen
Vor 2 Jahren
Familien-Systeme und Rechts-Systeme
Vor 2 Jahren
Warum die Welt sich nicht für uns ändert
Vor 2 Jahren
Mehr Handlungsspielraum durch Komplexität
Vor 2 Jahren
Worum es in Zukunft hier gehen wird
Vor 2 Jahren
Die Zukunft von Bunterrichten
Vor 2 Jahren
Opfer, Täter und die Anerkennung des Schmerzes
Vor 2 Jahren
Vom Opfer zum Gestalter
Vor 2 Jahren
Eine (langfristige) Finanzierung guter Taten
Vor 2 Jahren
Geschlossene Macht-Systeme und ihr Monopol
Vor 3 Jahren
Unterdrückung und Förderung von konstruktiven Entwicklungsprozessen in Gruppen
Vor 3 Jahren
Produktion und Reproduktion
Vor 3 Jahren
Über das Schreiben, das Fertigwerden und das damit Geldverdienen
Vor 3 Jahren
Die 3 heilsamen Erfahrungen
Vor 3 Jahren
Symbolische Motivation
Vor 3 Jahren
Beziehungen sichtbar machen
Vor 3 Jahren
Bitte um Mithilfe: Suche Erfahrungsberichte zu Meetings, Konferenzen, Team-Sitzungen
Vor 3 Jahren
Vom Placebo-Effekt in der Pädagogik
Vor 3 Jahren
Feedback und Briefverkehr in der Klasse
Vor 3 Jahren
Lehren, ohne zu lehren
Vor 3 Jahren
Sprachbewusstsein erweitern: „Lustiges Fehlersuchen“
Vor 3 Jahren
Keine Angst vor Schularbeiten: Das Test-First Prinzip
Vor 3 Jahren
Kriterien und Pluralität
Vor 3 Jahren
Autorität und Überforderung
Vor 3 Jahren
Migration, Integration und der vermalmedeite Attributionsfehler
Vor 3 Jahren
Singuläre Verantwortung
Vor 3 Jahren
Für die Andersgeborenen unter uns
Vor 3 Jahren
Unter welchen Voraussetzungen es sich zu kämpfen lohnt
Vor 4 Jahren
Das Problem der Aktivierungsenergie
Vor 4 Jahren
„Reibungsverluste“ bei forcierten Entwicklungen
Vor 4 Jahren
Die "Unkritischen" und ihr Ursprung
Vor 4 Jahren
Ab wann können Kinder reflektieren?
Vor 4 Jahren
Verkettete Abhängigkeiten
Vor 4 Jahren
Emotionale Signalwirkungen und Gruppendynamik
Vor 4 Jahren
Nachhaltiges Problemlösen: 4 Schritte problemlösender Kommunikation
Vor 4 Jahren
Klarheit und Handeln
Vor 4 Jahren
Klarheit und Risiko
Vor 4 Jahren
Klarheit und Autorität
Vor 4 Jahren
Der symbolische Heilungsprozess – und was Lehrer daraus lernen können
Vor 4 Jahren
Struktureller Druck
Vor 4 Jahren
Versuch einer Kritik an der „Freeman-Bewegung“
Vor 4 Jahren
Scheitern: Wir müssen es anerkennen
Vor 4 Jahren
Gesetzmäßigkeit: Die wichtigste äußere Grundlage für selbstverantwortliches Handeln
Vor 4 Jahren
Eltern: Vertrauen in alternative Wege schaffen
Vor 4 Jahren
Einen guten Charakter haben?
Vor 4 Jahren
Eine Pädagogik der Unselbstständigen
Vor 4 Jahren
Über die zwei Rollen des Lehrers in freien Systemen
Vor 4 Jahren
Mit Authentizität arbeiten
Vor 4 Jahren
(K)ein Platz für deinen Schmerz
Vor 4 Jahren
Was zu beachten wäre: Hilfsmittel für Hacker-Kinder
Vor 4 Jahren
Aaron, die Hacker-Schnecke
Vor 4 Jahren
7 Prinzipien zur Förderung der Selbstverantwortung
Vor 4 Jahren
Problemlösen, Energieverluste und Kapazität
Vor 4 Jahren
Bedürfnis-orientiertes Design von sozialen Systemen
Vor 4 Jahren
(Klassische) Konditionierung und der freie Wille
Vor 4 Jahren
Vom Recht, die "Bühne" zu betreten
Vor 4 Jahren
Bedürftigkeit und die Kapazität, zu helfen
Vor 4 Jahren
Am Ende bleibt Staunen
Vor 5 Jahren
Kapazität von sozialen Systemen
Vor 5 Jahren
Mit Lebensläufen führen
Vor 5 Jahren
Qualitatives oder quantitatives Lernen?
Vor 5 Jahren
Soziale Systeme konstruktiv verändern
Vor 5 Jahren
Die wundersame Macht der Kriterien
Vor 5 Jahren
Gewaltfreie Strukturen schaffen
Vor 5 Jahren
Eine Schulung in (In-)Toleranz
Vor 5 Jahren
Werkzeuge für Bunterrichter: Probe-Tests für Mathematik, 5. Klasse
Vor 5 Jahren
Warum Gewalt kanalisiert und nicht verboten werden sollte
Vor 5 Jahren
Zwei Wege, eine freie Schule ad Adsurdum zu führen
Vor 5 Jahren
Warum Schulen zuerst für Erwachsene entworfen werden sollten
Vor 5 Jahren
Haltungs-Schäden
Vor 5 Jahren
Hello, Trello!
Vor 5 Jahren
Challenge-Kreise: eine Idee zur Förderung persönlichen Wachstums
Vor 5 Jahren
Ein reduzierter Mensch
Vor 5 Jahren
Leben und Lernen in Dualitäten
Vor 5 Jahren
Die Illusion der "bösen Tat"
Vor 5 Jahren
Ein Vakuum mit Folgen
Vor 5 Jahren
Keine Methode?
Vor 5 Jahren
Gastbeitrag: Freiwillig Lernen
Vor 5 Jahren
„Destruktives“ Verhalten
Vor 5 Jahren
Der Welt beweisen, wer man ist
Vor 5 Jahren
Da kann man nix machen?
Vor 5 Jahren
Erster Erfahrungsbericht: Eine Schule mit integriertem Umsonstladen
Vor 5 Jahren
Wasser: die weiche Macht
Vor 5 Jahren
Meisterschaft
Vor 5 Jahren
Wenn die Basis fehlt
Vor 5 Jahren
Gruppendynamik und das Erlangen natürlicher Autorität
Vor 5 Jahren
Kritik am „überparteilichen“ Bildungskonzept von Matthias Strolz
Vor 5 Jahren
Pädagogisches Selbstbewusstsein
Vor 5 Jahren
Entdämonisierung des Konkurrenzdenkens
Vor 5 Jahren
Befehlen, lassen – oder führen?
Vor 6 Jahren
Entwurzelt... und doch angekommen
Vor 6 Jahren
Ein neuer Schnittstellen-Bildungskanon im Dienste der Integration
Vor 6 Jahren
Am Ende einer Ära
Vor 6 Jahren
Wunschdenken: Authentische Probleme
Vor 6 Jahren
Warum Alternativen scheitern
Vor 6 Jahren
Ein Aufruf: Auf der Suche nach der persönlichen Didaktik
Vor 6 Jahren
Zu wissen, was man will
Vor 6 Jahren
Was bedeutet eigentlich „Lernen“?
Vor 6 Jahren
Zu Besuch in der Igel-Schule (Silkerode, Deutschland)
Vor 6 Jahren
Die Angst vor der Meinungsfreiheit
Vor 6 Jahren
Im Gespräch mit Falko Peschel
Vor 6 Jahren
Deutschland-Schulbesuchs-Tour mit dem Verschwindibus
Vor 6 Jahren
Zu Besuch in der Vogelsangschule Saalfelden
Vor 6 Jahren
Gute Lehrer aus der Sicht von Schülern
Vor 6 Jahren
Wachstum oder Frieden?
Vor 6 Jahren
Monatsbilanz: April
Vor 6 Jahren
Couchsurfing als Quelle relativer Meister
Vor 6 Jahren
Könnt ihr das hier noch lesen?
Vor 6 Jahren
Erkenne dich selbst
Vor 6 Jahren
Schulpolitik mal anders betrachtet
Vor 6 Jahren
Eine Monatsbilanz: März
Vor 6 Jahren
Entfesselte Mathematik
Vor 6 Jahren
Neben der Geldwirtschaft
Vor 6 Jahren
Niklas will selbstständig werden
Vor 6 Jahren
Zwei Geschichten der Entstehung des Internets
Vor 6 Jahren
Kunst und Wissenschaft
Vor 6 Jahren
Unsichtbare Mordopfer
Vor 6 Jahren
Wer schuld ist
Vor 6 Jahren
Werkzeuge für Bunterrichter: ein Übungszettel-Generator für Additionen
Vor 6 Jahren
Es fehlt nicht nur an Geld
Vor 6 Jahren
Rückschläge und Aufbrüche
Vor 6 Jahren
Wenn eigene Antworten einsam machen
Vor 6 Jahren
Ein Nachruf an eine geliebte Arbeit
Vor 6 Jahren
Extreme Programming in der Schulentwicklung
Vor 6 Jahren
Eine Umkehr und eine Einkehr
Vor 6 Jahren
Ein erster Elternabend
Vor 6 Jahren
Eine Welt schaffen, in der viele Welten Platz haben
Vor 6 Jahren
Der Schlüssel zur Unsterblichkeit
Vor 6 Jahren
Der beste Lehrer der Welt
Vor 6 Jahren
Niklas ist jetzt Lehrer
Vor 6 Jahren
Vom Recht des Stärkeren zum Recht aller
Vor 6 Jahren
Der Schüler vor der Frage nach dem Sinn
Vor 6 Jahren
Von Wegen und Um-Wegen
Vor 6 Jahren
Radikale Ehrlichkeit: Vom Leben kosten
Vor 6 Jahren
Da wächst Zukunft im Moos
Vor 6 Jahren
5 Tipps für einen Lebenslauf, der in Erinnerung bleibt
Vor 6 Jahren
Keine Angst vor dem Dschihad
Vor 6 Jahren
Ein denkwürdiger Besuch in Temelin
Vor 6 Jahren
1,5 Wochen mit unserem Verschwindibus und Gitarre
Vor 6 Jahren
Der unwählbare Traum
Vor 6 Jahren
Ein Triumph der Menschlichkeit
Vor 6 Jahren
Die andere Autorität
Vor 6 Jahren
Die ominösen 40 Stunden
Vor 6 Jahren
Bühne frei für Englisch
Vor 6 Jahren
[Gastbeitrag] Polizeigewalt in São Paulo, Brasilien
Vor 6 Jahren
Schule abfackeln. Weils witzig ist.
Vor 6 Jahren
Niklas stört den Unterricht
Vor 6 Jahren
Von Parteien und Gehirnen
Vor 6 Jahren
Bunterrichter in Aktion
Vor 6 Jahren
Erfahrungen eines Süchtigen
Vor 6 Jahren
Die andere Seite der Medaille
Vor 6 Jahren
Wanderer
Vor 6 Jahren
Das C: Eine Homage an meine spirituelle Heimat
Vor 6 Jahren
Die Lego-Schule
Vor 6 Jahren
Aggressives Betteln
Vor 6 Jahren
Eine permanente Bankenkrise
Vor 6 Jahren
Frieden im Olymp
Vor 6 Jahren
Lebendige Eintrittskarten
Vor 6 Jahren
Angst vor der Unschuld
Vor 6 Jahren
Die Angst vor dem Leben
Vor 6 Jahren
Kein Plan für dich, kleiner Gott
Vor 6 Jahren
Mit offenen Augen träumen
Vor 6 Jahren
Odyssee eines Piraten
Vor 6 Jahren
Und er gebot den freien Willen
Vor 6 Jahren
Das Feuer der Entdecker
Vor 6 Jahren
Der Masken müde
Vor 6 Jahren
Freunderlwirtschaft
Vor 7 Jahren
Tanzende Sterne
Vor 7 Jahren
Eine Woche der Stille
Vor 7 Jahren
Raststation
Vor 7 Jahren
Die Spuren, die wir hinterlassen
Vor 7 Jahren
Erfahrungsbericht: Eine Woche als Strassenmusikant
Vor 7 Jahren
Die Grenzen der Wissenschaft
Vor 7 Jahren
Warum handeln?
Vor 7 Jahren
So you (don’t) want to learn English?
Vor 7 Jahren
Zeit ist Geld
Vor 7 Jahren
Kunstwerken
Vor 7 Jahren
Die Welt verändern, ohne die Macht zu übernehmen
Vor 7 Jahren
Gewaltlos weiterkämpfen
Vor 7 Jahren
Zeitlos
Vor 7 Jahren
Brauchtum
Vor 7 Jahren
Planlos
Vor 7 Jahren
Stunde meiner Wahrheit
Vor 7 Jahren
In Wahrheit Glaube Ich
Vor 7 Jahren
Interview: Polizeischule in Curitiba
Vor 7 Jahren
Alltägliche Entdecker
Vor 7 Jahren
Nicht nur Apfelbäume
Vor 7 Jahren
An Sprachen vorbeilernen
Vor 7 Jahren
Niemand ist glücklich
Vor 7 Jahren
Wellengang
Vor 7 Jahren
Esel am Berg
Vor 7 Jahren
Gleiches Recht für alle
Vor 7 Jahren
Ich bin noch nicht fertig
Vor 7 Jahren
Bitte warten…
Vor 7 Jahren
Gastbeitrag: Wo Veränderung möglich ist
Vor 7 Jahren
Sem Ordem, sem progresso - Anarchie in Brasilien
Vor 7 Jahren
Was bringt (mir) mein Studium?
Vor 7 Jahren
Wer wir sein sollen - und wer wir sind
Vor 7 Jahren
Und wir erinnern uns...
Vor 7 Jahren
Vom Abtragen der Mauern
Vor 7 Jahren
Visionen der Strasse
Vor 7 Jahren
Die grosse Flut
Vor 7 Jahren
Falsche Fragen
Vor 7 Jahren
Grenzerfahrungen
Vor 7 Jahren
Kalte Kriege und heisse Tränen
Vor 7 Jahren
Macht im Exil
Vor 7 Jahren
Der unverstandene Schrei
Vor 7 Jahren
Erfahrungsbericht Comunidade Escolar: Ein Nachmittag in einer offenen Schule
Vor 7 Jahren
Erbsünden
Vor 7 Jahren
Mut zur Wahrheit
Vor 7 Jahren
Die Wut des Seins und der Mut zur Werdung
Vor 7 Jahren
Entwicklungshilfe?
Vor 7 Jahren
Der bunte Klub der toten Dichter
Vor 7 Jahren
Ein Aufruf zum Bunterrichten
Vor 7 Jahren

Niklas Baumgärtler

Niklas Baumgärtler interessiert sich für die Kunst der Begeisterung und entwickelt - u.A. als Lehrer und Experimentalforscher - innovative Ansätze für Soziale Systeme. Mehr über Niklas Baumgärtler...

+436608769955

niklas@bunterrichten.com

Vorgeschlagene Beiträge und Themengebiete zum Weiterlesen:

Was willst du jetzt tun?

Ich will

Niklas kontaktieren

den Newsletter

Niklas Baumgärtler

Vorgeschlagene Beiträge und Themengebiete zum Weiterlesen:

Was willst du jetzt tun?

Nächste Veranstaltungen

Letzte Blog-Beiträge

Über bunterrichten

Beliebte Themen & Tags

Noch nicht gefunden, was du suchst?