StartseiteBlogs » bunterrichten bunterrichten Hier findest du eine Auflistung aller bisherigen bunterrichten-Artikel chronologisch absteigend geordnet. Viel Freude beim Reinstöbern und Erforschen!
Der goldene Regen der FülleVor 3 Monaten
Der gute Überfluss: Aus der Fülle schöpfen und schenkenVor 1 Jahr
Projektionen in Beziehungen erkennen und überwindenVor 1 Jahr
Den Kompass der Angst positiv nutzen lernenVor 1 Jahr
Pragmatisch durch die Corona-Krise 1: Szenarien- und Strategien-BildungVor 1 Jahr
Vertrauens-Challenge: 1 Monat lang sich gegenseitig nicht hinterfragenVor 2 Jahren
Wer oder was richtet dein Leben aus?Vor 2 Jahren
Wie empathische Menschen anderen konstruktiver helfen könnenVor 2 Jahren
Ein radikales Experiment: Vertrauen - Fazit nach 5 MonatenVor 3 Jahren
Stufen der LiebesfähigkeitVor 3 Jahren
Lieben außerhalb „bewährter Formen“: Erfahrungen aus offenen BeziehungenVor 3 Jahren
Welche Art von Freiheit macht auch nachhaltig glücklich?Vor 3 Jahren
Unverlässliche Menschen und verkettete AbhängigkeitenVor 3 Jahren
Wenn die Form zur Falle wirdVor 3 Jahren
Wie wird der Fehler zum Fehler?Vor 3 Jahren
Die Filter unserer WahrnehmungVor 3 Jahren
Bildung und MachtVor 3 Jahren
Der universelle Entwicklungs-Kreislauf (aktualisiert)Vor 3 Jahren
Was einem angemessenen Preis im Wege stehtVor 3 Jahren
Wissenschaft und subjektive ErfahrungVor 3 Jahren
Erwartungen: Der Filter, der unser Erleben einfärbtVor 3 Jahren
Die Hierarchie von Warum, Wie und WasVor 4 Jahren
Sinn und Unsinn von PrüfungenVor 4 Jahren
Familien-Systeme und Rechts-SystemeVor 4 Jahren
Warum die Welt sich nicht für uns ändertVor 4 Jahren
Mehr Handlungsspielraum durch KomplexitätVor 4 Jahren
Worum es in Zukunft hier gehen wirdVor 4 Jahren
Die Zukunft von BunterrichtenVor 4 Jahren
Opfer, Täter und die Anerkennung des SchmerzesVor 4 Jahren
Vom Opfer zum GestalterVor 4 Jahren
Eine (langfristige) Finanzierung guter TatenVor 4 Jahren
Geschlossene Macht-Systeme und ihr MonopolVor 4 Jahren
Unterdrückung und Förderung von konstruktiven Entwicklungsprozessen in GruppenVor 4 Jahren
Produktion und ReproduktionVor 4 Jahren
Über das Schreiben, das Fertigwerden und das damit GeldverdienenVor 4 Jahren
Die 3 heilsamen ErfahrungenVor 5 Jahren
Symbolische MotivationVor 5 Jahren
Beziehungen sichtbar machenVor 5 Jahren
Bitte um Mithilfe: Suche Erfahrungsberichte zu Meetings, Konferenzen, Team-SitzungenVor 5 Jahren
Vom Placebo-Effekt in der PädagogikVor 5 Jahren
Feedback und Briefverkehr in der KlasseVor 5 Jahren
Lehren, ohne zu lehrenVor 5 Jahren
Sprachbewusstsein erweitern: „Lustiges Fehlersuchen“Vor 5 Jahren
Keine Angst vor Schularbeiten: Das Test-First PrinzipVor 5 Jahren
Kriterien und PluralitätVor 5 Jahren
Autorität und ÜberforderungVor 5 Jahren
Migration, Integration und der vermalmedeite AttributionsfehlerVor 5 Jahren
Singuläre VerantwortungVor 5 Jahren
Für die Andersgeborenen unter unsVor 5 Jahren
Unter welchen Voraussetzungen es sich zu kämpfen lohntVor 5 Jahren
Das Problem der AktivierungsenergieVor 5 Jahren
„Reibungsverluste“ bei forcierten EntwicklungenVor 5 Jahren
Die "Unkritischen" und ihr UrsprungVor 5 Jahren
Ab wann können Kinder reflektieren?Vor 5 Jahren
Verkettete AbhängigkeitenVor 5 Jahren
Emotionale Signalwirkungen und GruppendynamikVor 5 Jahren
Nachhaltiges Problemlösen: 4 Schritte problemlösender KommunikationVor 6 Jahren
Klarheit und HandelnVor 6 Jahren
Klarheit und RisikoVor 6 Jahren
Klarheit und AutoritätVor 6 Jahren
Der symbolische Heilungsprozess – und was Lehrer daraus lernen könnenVor 6 Jahren
Struktureller DruckVor 6 Jahren
Versuch einer Kritik an der „Freeman-Bewegung“Vor 6 Jahren
Scheitern: Wir müssen es anerkennenVor 6 Jahren
Gesetzmäßigkeit: Die wichtigste äußere Grundlage für selbstverantwortliches HandelnVor 6 Jahren
Eltern: Vertrauen in alternative Wege schaffenVor 6 Jahren
Einen guten Charakter haben?Vor 6 Jahren
Eine Pädagogik der UnselbstständigenVor 6 Jahren
Über die zwei Rollen des Lehrers in freien SystemenVor 6 Jahren
Mit Authentizität arbeitenVor 6 Jahren
(K)ein Platz für deinen SchmerzVor 6 Jahren
Was zu beachten wäre: Hilfsmittel für Hacker-KinderVor 6 Jahren
Aaron, die Hacker-SchneckeVor 6 Jahren
7 Prinzipien zur Förderung der SelbstverantwortungVor 6 Jahren
Problemlösen, Energieverluste und KapazitätVor 6 Jahren
Bedürfnis-orientiertes Design von sozialen SystemenVor 6 Jahren
(Klassische) Konditionierung und der freie WilleVor 6 Jahren
Vom Recht, die "Bühne" zu betretenVor 6 Jahren
Bedürftigkeit und die Kapazität, zu helfenVor 6 Jahren
Am Ende bleibt StaunenVor 6 Jahren
Kapazität von sozialen SystemenVor 6 Jahren
Mit Lebensläufen führenVor 6 Jahren
Qualitatives oder quantitatives Lernen?Vor 6 Jahren
Soziale Systeme konstruktiv verändernVor 6 Jahren
Die wundersame Macht der KriterienVor 6 Jahren
Gewaltfreie Strukturen schaffenVor 6 Jahren
Eine Schulung in (In-)ToleranzVor 6 Jahren
Werkzeuge für Bunterrichter: Probe-Tests für Mathematik, 5. KlasseVor 6 Jahren
Warum Gewalt kanalisiert und nicht verboten werden sollteVor 7 Jahren
Zwei Wege, eine freie Schule ad Adsurdum zu führenVor 7 Jahren
Warum Schulen zuerst für Erwachsene entworfen werden solltenVor 7 Jahren
Haltungs-SchädenVor 7 Jahren
Hello, Trello!Vor 7 Jahren
Challenge-Kreise: eine Idee zur Förderung persönlichen WachstumsVor 7 Jahren
Ein reduzierter MenschVor 7 Jahren
Leben und Lernen in DualitätenVor 7 Jahren
Die Illusion der "bösen Tat"Vor 7 Jahren
Ein Vakuum mit FolgenVor 7 Jahren
Keine Methode?Vor 7 Jahren
Gastbeitrag: Freiwillig LernenVor 7 Jahren
„Destruktives“ VerhaltenVor 7 Jahren
Der Welt beweisen, wer man istVor 7 Jahren
Da kann man nix machen?Vor 7 Jahren
Erster Erfahrungsbericht: Eine Schule mit integriertem UmsonstladenVor 7 Jahren
Wasser: die weiche MachtVor 7 Jahren
MeisterschaftVor 7 Jahren
Wenn die Basis fehltVor 7 Jahren
Gruppendynamik und das Erlangen natürlicher AutoritätVor 7 Jahren
Kritik am „überparteilichen“ Bildungskonzept von Matthias StrolzVor 7 Jahren
Pädagogisches SelbstbewusstseinVor 7 Jahren
Entdämonisierung des KonkurrenzdenkensVor 7 Jahren
Befehlen, lassen – oder führen?Vor 7 Jahren
Entwurzelt... und doch angekommenVor 7 Jahren
Ein neuer Schnittstellen-Bildungskanon im Dienste der IntegrationVor 7 Jahren
Am Ende einer ÄraVor 7 Jahren
Wunschdenken: Authentische ProblemeVor 7 Jahren
Warum Alternativen scheiternVor 7 Jahren
Ein Aufruf: Auf der Suche nach der persönlichen DidaktikVor 7 Jahren
Zu wissen, was man willVor 7 Jahren
Was bedeutet eigentlich „Lernen“?Vor 7 Jahren
Zu Besuch in der Igel-Schule (Silkerode, Deutschland)Vor 7 Jahren
Die Angst vor der MeinungsfreiheitVor 7 Jahren
Im Gespräch mit Falko PeschelVor 7 Jahren
Deutschland-Schulbesuchs-Tour mit dem VerschwindibusVor 7 Jahren
Zu Besuch in der Vogelsangschule SaalfeldenVor 7 Jahren
Gute Lehrer aus der Sicht von SchülernVor 7 Jahren
Wachstum oder Frieden?Vor 7 Jahren
Couchsurfing als Quelle relativer MeisterVor 7 Jahren
Könnt ihr das hier noch lesen?Vor 7 Jahren
Erkenne dich selbstVor 7 Jahren
Schulpolitik mal anders betrachtetVor 7 Jahren
Eine Monatsbilanz: MärzVor 7 Jahren
Entfesselte MathematikVor 7 Jahren
Neben der GeldwirtschaftVor 8 Jahren
Niklas will selbstständig werdenVor 8 Jahren
Zwei Geschichten der Entstehung des InternetsVor 8 Jahren
Kunst und WissenschaftVor 8 Jahren
Unsichtbare MordopferVor 8 Jahren
Wer schuld istVor 8 Jahren
Es fehlt nicht nur an GeldVor 8 Jahren
Rückschläge und AufbrücheVor 8 Jahren
Wenn eigene Antworten einsam machenVor 8 Jahren
Ein Nachruf an eine geliebte ArbeitVor 8 Jahren
Extreme Programming in der SchulentwicklungVor 8 Jahren
Eine Umkehr und eine EinkehrVor 8 Jahren
Ein erster ElternabendVor 8 Jahren
Eine Welt schaffen, in der viele Welten Platz habenVor 8 Jahren
Der Schlüssel zur UnsterblichkeitVor 8 Jahren
Der beste Lehrer der WeltVor 8 Jahren
Niklas ist jetzt LehrerVor 8 Jahren
Vom Recht des Stärkeren zum Recht allerVor 8 Jahren
Der Schüler vor der Frage nach dem SinnVor 8 Jahren
Von Wegen und Um-WegenVor 8 Jahren
Radikale Ehrlichkeit: Vom Leben kostenVor 8 Jahren
Da wächst Zukunft im MoosVor 8 Jahren
5 Tipps für einen Lebenslauf, der in Erinnerung bleibtVor 8 Jahren
Keine Angst vor dem DschihadVor 8 Jahren
Ein denkwürdiger Besuch in TemelinVor 8 Jahren
1,5 Wochen mit unserem Verschwindibus und GitarreVor 8 Jahren
Der unwählbare TraumVor 8 Jahren
Ein Triumph der MenschlichkeitVor 8 Jahren
Die andere AutoritätVor 8 Jahren
Die ominösen 40 StundenVor 8 Jahren
Bühne frei für EnglischVor 8 Jahren
[Gastbeitrag] Polizeigewalt in São Paulo, BrasilienVor 8 Jahren
Schule abfackeln. Weils witzig ist.Vor 8 Jahren
Niklas stört den UnterrichtVor 8 Jahren
Von Parteien und GehirnenVor 8 Jahren
Bunterrichter in AktionVor 8 Jahren
Erfahrungen eines SüchtigenVor 8 Jahren
Die andere Seite der MedailleVor 8 Jahren
WandererVor 8 Jahren
Das C: Eine Homage an meine spirituelle HeimatVor 8 Jahren
Die Lego-SchuleVor 8 Jahren
Aggressives BettelnVor 8 Jahren
Eine permanente BankenkriseVor 8 Jahren
Frieden im OlympVor 8 Jahren
Lebendige EintrittskartenVor 8 Jahren
Angst vor der UnschuldVor 8 Jahren
Die Angst vor dem LebenVor 8 Jahren
Kein Plan für dich, kleiner GottVor 8 Jahren
Mit offenen Augen träumenVor 8 Jahren
Odyssee eines PiratenVor 8 Jahren
Und er gebot den freien WillenVor 8 Jahren
Das Feuer der EntdeckerVor 8 Jahren
Der Masken müdeVor 8 Jahren
FreunderlwirtschaftVor 8 Jahren
Tanzende SterneVor 8 Jahren
Eine Woche der StilleVor 8 Jahren
RaststationVor 8 Jahren
Die Spuren, die wir hinterlassenVor 8 Jahren
Erfahrungsbericht: Eine Woche als StrassenmusikantVor 8 Jahren
Die Grenzen der WissenschaftVor 8 Jahren
Warum handeln?Vor 8 Jahren
So you (don’t) want to learn English?Vor 8 Jahren
Zeit ist GeldVor 8 Jahren
KunstwerkenVor 8 Jahren
Die Welt verändern, ohne die Macht zu übernehmenVor 8 Jahren
Gewaltlos weiterkämpfenVor 8 Jahren
ZeitlosVor 8 Jahren
BrauchtumVor 8 Jahren
PlanlosVor 8 Jahren
Stunde meiner WahrheitVor 8 Jahren
In Wahrheit Glaube IchVor 8 Jahren
Interview: Polizeischule in CuritibaVor 8 Jahren
Alltägliche EntdeckerVor 8 Jahren
Nicht nur ApfelbäumeVor 8 Jahren
An Sprachen vorbeilernenVor 8 Jahren
Niemand ist glücklichVor 8 Jahren
WellengangVor 8 Jahren
Esel am BergVor 8 Jahren
Gleiches Recht für alleVor 8 Jahren
Ich bin noch nicht fertigVor 8 Jahren
Bitte warten…Vor 8 Jahren
Gastbeitrag: Wo Veränderung möglich istVor 8 Jahren
Sem Ordem, sem progresso - Anarchie in BrasilienVor 8 Jahren
Was bringt (mir) mein Studium?Vor 8 Jahren
Wer wir sein sollen - und wer wir sindVor 8 Jahren
Und wir erinnern uns...Vor 8 Jahren
Vom Abtragen der MauernVor 8 Jahren
Visionen der StrasseVor 8 Jahren
Die grosse FlutVor 8 Jahren
Falsche FragenVor 8 Jahren
GrenzerfahrungenVor 8 Jahren
Kalte Kriege und heisse TränenVor 8 Jahren
Macht im ExilVor 8 Jahren
Der unverstandene SchreiVor 8 Jahren
Erfahrungsbericht Comunidade Escolar: Ein Nachmittag in einer offenen SchuleVor 8 Jahren
ErbsündenVor 8 Jahren
Mut zur WahrheitVor 8 Jahren
Die Wut des Seins und der Mut zur WerdungVor 8 Jahren
Entwicklungshilfe?Vor 8 Jahren
Der bunte Klub der toten DichterVor 8 Jahren
Ein Aufruf zum BunterrichtenVor 8 Jahren
Niklas Baumgärtler Niklas Baumgärtler interessiert sich für die Kunst der Begeisterung und macht gerne Wechsel- und Hebelwirkungen in Sozialen Systemen sicht- und erlebbar. Mehr über Niklas Baumgärtler... Vorgeschlagene Beiträge und Themengebiete zum Weiterlesen: 
