Bitte nicht erschrecken: Hier herrscht aufgrund einer Überarbeitung dieser Seite von Grund auf gerade ein wenig Chaos. Aber bis ca. Anfang November sollte es dann wieder übersichtlicher werden. Das wird richtig fein 🙂

Bis es übersichtlicher wird, hier einige kleine Hinweise:

  • Wer darüber informiert werden will, wann das Buch erscheint, von dem ich in letzter Zeit öfter gesprochen habe:
    • Voraussichtlicher Termin ist der 17.11.2018.
    • Rechts lässt sich die Mail-Adresse eintragen, da kommen dann mehr Infos dazu, u.A. der genaue Zeitraum, in dem die eBook-Version kostenlos zum Downloaden sein wird.
  • Wer sich für Webseiten-Gestaltung etc. interessiert:
    • bitte einfach direkt kontaktieren (per Telephon/Mail, Kontaktadressen sind rechts oben), bzw. etwas Geduld haben.
    • Oder in der Zwischenzeit mal in die Artikel-Serie über die Überarbeitung dieser Webseite reinlesen. Ausführlicherer und übersichtlicherer Content kommt, sobald die Webseite wieder halbwegs funktionstüchtig ist.
  • Wer bunterrichten-Artikel, Barfuß-Geschichten etc. sucht:
    • Alte Links funktionieren immer noch
    • Über die Suchfunktion links können die Texte gefunden werden, wenn man den Namen weiß.
    • Irgendwann in nächster Zeit gibts dann mal eine geordnete Übersicht des Ganzen.

Niklas

 

Schön dass du hier bist!

Ich glaube fest daran, dass in einem jeden Menschen ein einzigartiger und wunderbarer „Samenkern“ schlummert, und es die Lebensaufgabe von uns Menschen ist, ihn zum Erblühen zu bringen.

Über Jahrtausende hinweg haben wir „den Menschen“ studiert, und versucht herauszufinden, was „der Samenkern“ in ihm dazu braucht. Die Art und Weise, wie wir üblicherweise gewohnt sind, Wissen vermitteln, ist durch diesen Zugang geprägt. Nach einiger Zeit fiel den ersten auf, dass Menschen verschieden sind. Und so begann der Prozess der Individualisierung der Lehr- und Führungsmethoden in Menschentypen, über den so gerne gestöhnt wird, weil er angeblich so viel Mehraufwand bedeutet.

Was aber würde passieren, wenn wir stattdessen von vornherein einen jeden Menschen als so einzigartig betrachten und behandeln, wie er es auch tatsächlich ist? Und unsere Ansätze, ihn zu unterstützen, jeweils daraus ableiten, was der reale Mensch vor uns braucht, um den in ihm schlummernden wunderbaren Samenkern zum Aufblühen zu bringen?

Meine Erfahrung der letzten 10+ Jahre zeigt: Weil dabei die Energie und Eigeninitiative der uns anvertrauten Menschen genutzt statt bekämpft wird, ist dieser Ansatz nicht nur weniger anstrengend für alle Beteiligten, sondern führt nebenbei auch noch zu mehr Innovation und messbar besseren Ergebnissen.

Die Herausforderung dabei: Wer in echten Kontakt mit anderen Menschen treten will, muss notwendigerweise auch in echten Kontakt mit sich selbst kommen. Muss liebgewonnene Bilder und Vorstellungen mit der Realität abgleichen, oft auch aufgeben und neu entwickeln. Das erfordert Mut, und manchmal auch jemanden, der einen ein Stück der Reise begleitet, wenn man glaubt, nicht mehr weiter zu wissen oder zu können.

Aber können wir uns es als Gesellschaft auf Dauer leisten, dies nicht zu tun? Wollen wir uns damit abfinden, dass tagtäglich Tausende Schüler aufwachen und sich nicht auf die Schule freuen, von den Abertausenden Erwachsenen, die sich am Montag schon aufs Wochenende freuen, ganz zu schweigen?

Mein Zugang, bunterrichten, ist konzipiert für Menschen, die sich dafür entschieden haben, sich selbst und andere zum Aufblühen bringen zu wollen. Die bereit sind, dafür in lebendigen Kontakt zu gehen – mit sich selbst und mit ihrer Umwelt. Weil der Zugang am Anfang ungewohnt sein mag, und auch zur Bewältigung möglicherweise auftretender Herausforderungen auf dem Weg, habe ich in meiner praktischen Arbeit der letzten Jahre einige hilfreiche Konzepte entwickelt, die sicherstellen, dass dieser Weg für jeden, der sich dafür entscheidet, auch ein gangbarer sein wird.

Am Ende sind aber auch die besten meiner Konzepte, die ich vermitteln kann, nur Zwischenstationen – auf dem Weg zum eigenen eingangs beschriebenen inneren Samenkorn in jedem Menschen. Ich habe Karten angefertigt, um die Orientierung zu erleichtern, und kann als Reisebegleiter über manches Hindernis hinweghelfen. Es ist jedoch kein Zufall, dass bunterrichten ein Verb ist: es gewinnt seinen Wert durch eigenes Tun.

Wie könnte es für dich weitergehen:

-> Warum ist mir das bunterrichten eine solche Herzens-Angelegenheit? Warum könnte sie auch zu deiner werden?
-> Wie arbeite ich, und was ist “stimmiger Kontakt”?
-> Wer ich bin, meine Vorgeschichte, und warum man mir vertrauen kann
-> Durchforste umgerechnet über 1000 A4-Seiten über Bildung/Führung/(Sozial-)Psychologie
-> Tauche ein in über 130 Barfuß-Geschichten – Geschichten entstanden aus der Anwendung stimmigen Kontaktes
-> Nimm unverbindlich Kontakt mit mir auf. Keine Angst, ich bin freundlich und beiße nicht 🙂